1、書法

(1) 書法篆刻方向

培養(yǎng)目標：全面系統(tǒng)地掌握書法、書論以及相關的文學和文字知識，具有應用五種書體進行創(chuàng)作的能力和書法理論研究能力，及書法教學能力。

(2)書法教育方向

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)具備書法學及漢語言文學的基本理論、基本知識和基本技能，能夠全面繼承中華書法傳統(tǒng)文化的優(yōu)秀成果，在書法、篆刻等方面進行教學、研究和創(chuàng)作的中、高級專門人才。

(3)書法藝術方向

培養(yǎng)目標：培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的書法藝術人才，要能夠全面、系統(tǒng)地了解中國書法文化知識和熟練掌握書法基本技巧，并能初步進行書法創(chuàng)作與理論研究。

2、油畫

在我們認為油畫和素描以及水彩水粉等都是一樣的，用來表現(xiàn)事物的方法，所以同樣一般意義上的油畫分為三類：人物，風景和靜物。

就業(yè)方向：美術創(chuàng)作部門從事油畫、宣傳畫創(chuàng)作工作，在各級美術院校從事教學工作，在各級藝術館、展覽館從事美術創(chuàng)作和輔導工作，在出版社、報刊雜志社從事美術編輯工作，也可以在有關部門從事有關宣傳工作。

3、版畫

版畫是以“版”作為媒介來制作的一種繪畫藝術。只要藝術家運用刀、筆或其他工具，在金屬、石板、木板、紙板、塑料板等不同板材上，進行繪制、雕刻、腐蝕等方法的制版過程，再通過印刷而完成的藝術作品均被認為是版畫。

就業(yè)方向：可進入各種文化藝術領域，教育設計研究，出版管理。從事美術教學創(chuàng)作研究出版管理等方面工作及策劃，也可以繼續(xù)攻讀碩士學位。

4、壁畫

壁畫是以繪制、雕塑或其他造型手段在天然或人工壁面上制作的畫。作為建筑物的附屬部分，它的裝飾和美化功能使它成為環(huán)境藝術的一個重要方面。

就業(yè)方向：在城建、園林、藝術創(chuàng)作部門從事壁畫的設計、創(chuàng)作工作，在各級美術院校從事本專業(yè)的教學工作，藝術館、展覽館的美術創(chuàng)作，也可在其他部門從事有關宣傳工作。

5、漆畫

具有扎實的美術造型和應用設計基礎、較強的手繪和創(chuàng)意造型能力、較高的藝術修養(yǎng)及審美能力、專業(yè)應用技能和較強的專業(yè)文獻閱讀能力的高級專業(yè)人才。

就業(yè)方向：畢業(yè)生具有一定的綜合藝術創(chuàng)作能力，能夠在藝術教育、公共藝術、新聞媒體等企事業(yè)單位工作的，從事藝術創(chuàng)意及相關技術管理、專業(yè)教育等工作的高級應用型、復合型以及創(chuàng)業(yè)型應用繪畫專業(yè)人才。

6、雕塑

本專業(yè)要求學生系統(tǒng)掌握雕塑藝術創(chuàng)作、城市雕塑設計原理等方面的基本造型知識，通過東西方古典雕塑技法及現(xiàn)代雕塑材料的基本訓練，培養(yǎng)學生對雕刻藝術理性與感性的認識為先導，通過對優(yōu)秀雕塑作品的模仿、寫生和創(chuàng)意塑造等教學內容的實施，使學生對雕塑藝術的立體空間、立體結構、材料質地以及體感量感等有一個全方位的把握，使學生獲得能塑造有較高藝術價值雕塑作品的能力。

就業(yè)方向：雕塑專業(yè)畢業(yè)生適合在建筑公司、裝飾公司、設計公司、雕塑設計院及其他企、事業(yè)單位從事雕塑設計、裝飾品設計及相關的教育、管理等工作。

7、藝術設計學

藝術設計理論思維能力、造型藝術基礎及設計原理與方法的基本訓練，具備了解藝術設計的歷史、現(xiàn)狀和進行理論研究的基本素質。

就業(yè)方向：廣告策劃與設計企業(yè)、印刷包裝企業(yè)設計部門、出版社與媒體設計部門從事藝術設計或策劃工作。